虎山之美.作文三篇(Tony的自然人文旅記特刊)

Tony的自然人文旅記 - 特展

虎山之美.作文三篇

Tony的自然人文旅記
圖:虎山溪親水公園 (照片提供:Tony)
虎山之美

虎山是一個很棒的地方!在視覺上,它是一座高大的山,有一條清澈的小河,難怪有非常多的人來這裡玩! 在聽覺上潺潺的水聲傳來,使人像魚兒一樣在水裡游來游去!在嗅覺,我彷彿聞到一股大自然的氣味!令人陶醉。

說到味覺,虎山以前有一些樹會結果實,可以吃,想知道嗎?答案是「檳榔」。 種檳榔樹會容易土石流,因為它的樹根抓不緊土!幸好已經砍光了。其實, 我最喜歡的是觸覺!以前小時候,大家都可以在地上爬來爬去,但一長大, 不知為什麼忘了那份快樂的感覺?像兒童樂園只能小孩玩?爬山只是老人的事?我想任何活動每個人都有參加的權利!

對了!到這裡來有件事一定要做!那就是爬上去,欣賞這「美好的都市」。平常都覺得空氣很不好, 但遠看的話實在很棒!尤其在夜晚!有一次爸爸帶我爬山,結果下山時已經天黑了! 雖然想早點下山,但迷人的風景把我的腳步慢了下來,希望您也能親自看喔!

感想:這次老師帶我們去虎山,讓大家親自體驗!好了!今天介紹完了,想要深入了解嗎?自己去爬爬看吧!

(得分:92分)

作者:Peggy (國小五年級)


「笑」是什麼?笑是會讓人愉快的!「笑」是英雄嗎?「笑」是會使世界和平的大英雄!你想, 一個在哭、生氣的人會笑嗎?如果世上沒笑,每人惡臉相看,會有和平嗎?笑在一般來說,只是嘴巴發出一陣愉快的聲音, 但是如果想得深一點,笑應該不只是發出聲音而已,應該是發自內心,正是因為某件事而快樂才對!

當然「笑」有分好幾種,像有快樂的笑、有奸詐的笑、更有被氣到笑...,所以,笑不是一成不變!而是千變萬化的。 像我們班的劉O成,每次都是奸笑,葉O楣則是瘋狂亂笑,但我想只要不是惡意的笑,任何方式都可以!對了! 但也不能因為自己影響他人喔!

最近我好像被「笑」附身了,動不動回頭看劉O成就好想大笑!唉!但有時笑還真令人心煩,例如: 考試、睡午覺,就突然想到一件好笑的事,一直想笑,忍住後過不久,可以笑時就不想笑了。

感想:反正一句話,我對笑的感覺是好奇怪∼那你們大家又對「笑先生」和「笑小姐」有何感想呢? 這個問題讓你好思無限多的答案吧!

(得分:92分)

作者:Peggy (國小五年級)


下課十分鐘

「四、三、二、一,叮!噹噹」咦?現在不是3月嗎?怎麼在倒數?原來是大家想下課,忍不住倒數起來。

每天來上學,大家最喜歡的時間就是下課十分鐘啦!你或許想不到, 我們這群「小猴子」能在十分鐘內做好幾樣事!例如:去合作社買東西,上廁所,打球,...等。 但學校有下課不是要你玩,而是讓眼睛休息一下!你想,眼睛是我們一生的伙伴,少了它,就像失去爸媽!所以要好好保護呢!

對了!說到保護,我們還有一個王牌,就「愛眼操」。我曾經把它想成醫生,因為他可以幫我們維持視力, 少了視力「下課十分鐘」就沒用了!

但眼睛重要,耳朵,喉嚨也重要,你下課大聲尖叫,傷喉嚨也傷別人的耳朵,所以希望各位小朋友, 請你們不在下課製造噪音汚染!

說完以上下課重要事項,我來說說我下課玩的遊戲!首先人有很多時,我們就玩遵守交通的「紅綠燈」, 人少時,就和佳穎,茹雯玩「痛痛的踩遊戲」!下課真棒!

感想:有一天,我想到一個問題,就是是誰發明下課啊?不過我現在有一個答案,想聽嗎?就告訴你: 是「小叮噹」!開玩笑的,我想是一位體貼學生的好老師,不管是誰,我都非常的謝謝你,保護我們的視力!

(得分:95分)

作者:Peggy (國小五年級)


註:「Tony的自然人文旅記」網站首度舉辦特展,展出作品為國小五年級學生Peggy 的旅記一篇及作文兩篇,合計三篇。Peggy自幼喜讀書,涉獵廣泛,作文時常如雷鳴雨灑,常行於所不當行,常止於所不當止處,作文偶有佳作,文筆有乃父幼時之風。其父頗寄予厚望,深盼旅記衣鉢後繼有人,故辦此特展,以激勵其志,並與北市國小高年級小朋友相互切蹉學習,以倡導國小學生撰寫旅記之風氣。


新增幾篇女兒五年級作文如下:(Tony 於2004.6.26)


挫折也是人生的一門功課

我把我的人生分為5部份,先童年、青年、成年、年老和死亡。我現在是童年,過一、二年後,就變青年,人生路一定會有挫折,不可能平平的!

大家可能會想挫折怎麼是一門功課呢?你想想,如果哪天你掉掉進一個洞裡,你不斷嘗試爬出去,爬了又掉,最後成功時,你會發現爬上來的技巧,就像功課!如果你考了60分,你一定會去找最好的讀書方法,找到時就會了解之前的辛苦!國父都革命11次,那我們這樣不算什麼!

我在人生遇到最大的挫折是,以前功課不知道為什麼都只會得一些進步獎,總是爭不到前幾名。我努力檢討自己,終於發現自己總是只會看自修、寫評量,最重要的課本、習作都沒看。改過之後,成績慢慢變好,在一次總學期成績拿到第三名!四年級拿到了第二名,我一定要再繼續加油!我一升上了五年級,成績都退步了,我一定要想出,研究出退步的原因!

在第一階段,我的「人生五部份」最後一個是死亡。大家一定覺得怕怕的,但我一點都不怕,怕的是你做壞事,良心不安的死去。我想要正大光明,無病無痛的死去。最好先成名,死後有人祭拜。開玩笑的!老師,希望你以後可以死的很平靜,祝你好運!呵!呵!

感想:挫折是我出生到現在遇過最難的功課,不用寫,只要用心體會;用心傾聽,那你這樣功課,就變成一個既有意義又讓你學習的一項超棒、超讚的功課!

(得分:97分)

作者:Peggy (國小五年級)


「人有無限潛能,不可小看自己」

「天生我材必有用」,人一出生,一定有長處,這長處有無限潛能!假如你的數學很優秀,那你可以想想你這個優點可以發揮在什麼地方!其實每個人剛開始長處很多!只是自己不努力讓它更好!

在發揮無限潛能之前,最大的難關就是信心!你一但失去信心,就會不敢嘗試任何事,成不了大器!要自己把信心加滿,別人也可以幫助你,只要說:「九五,加滿就好了!不能空氣汙染。」開玩笑的。但不可以太自大,這樣團體生活裡會被排拆喔!

「人有無限潛能,不可以小看自己」意思是,人有不可預知的能力,不行把自己看扁!但真正的意思很深遠!其實我最近還在研究,不斷的思考!老師,您可以告訴我真正的意思嗎?

在課堂上,老師曾說過,專家指出,有一些科學家,只發揮了百分之十的潛能,但如果用出百分之百,能創造的東西一定非凡!只要願意付出,搞不好全世界的人,都可以發揮到百分之五十呢!有努力一定有收穫,不管多大,在這個過程裡,你的經驗一定有增加不少!只要保持,一定會使你的人生更美好!

感想:在生活中裡,總是有一些人成績比較不好,但一定不可以笑他!搞不好長大成為一位偉人也說不定!像愛迪生,從小被師長否認,幸好他媽媽不放棄他,專心教他,使愛迪生努力上進,十年以後,你說不定常在電視上看見他!五十年後,還在書上看見呢!所以輕易的看輕一個人,是不對的觀念!相信聰明的你一定不會這樣!

(得分:98分)

作者:Peggy (國小五年級)


「褪去苦瓜臉」讀後感

記得小時候,每天都有人陪我,我從來都沒有覺得寂寞過。直到小學一年級,有一次,我因為想看卡通,而不跟爸爸,媽媽和姊姊去買東西,結果,卡通演完了,一關掉電視,客廳裡靜悄悄,連一根針掉下去都聽得到。那時,我害怕極了,他們一回來,我就一直哭,哭到睡著了呢!從這之後,不管有多好看的卡通,我都寧願跟爸媽出去。

事後一個禮拜,我除了在學校,一回到家就是看有沒有人,至少過整整一個月才忘記,可見我也怕寂寞!

又有一次,他們在我跟姑姑去爬山時去百貨公司買衣服。我回家後,找不到他們,就立刻躲在被子裡一直叫,不想聽到其它聲音。爸爸,媽媽和姊姊回還以為我發神經呢!

感想:我經過那兩次之後,終於了解為什麼很多人都不喜歡看家,以前我都罵他們膽小鬼,沒想到現在換我變成膽小鬼,而且是超級膽小!

九二一時,我從電視上看到一些人被困在石頭、房屋裡,想必那群人一定非常寂寞,渴望看見自己的家人,朋友吧!那時我的感受雖然跟他們一樣,可是我還比較幸福吧!我可以在裡舒舒服服的在沙發上休息,相反的他們只能坐在硬硬的石頭上。我們人要珍惜現在的事物,不要得寸進尺的要求別人!難過時,可以換個角度想,非洲還有比你更令人同情的人,你已經是世上最幸福的人了!你要懂得體諒別人的辛勞,不要增加他們的壓力喔!

(得分:89分)

作者:Peggy (國小五年級)


假如我是老師

假如我是老師,我會想到山裡教書,因為大自然就是最好的教室,小朋友們也可以健健康康的來上學,不怕交通不安全,也可以常運動!

假如我是老師,我一定會把操場當做上課地點,沒有人規定來學校只是要死背答案,只要用心,不管成績如何,你都有學習!

假如我是老師,我會常跟學生玩,讓他們覺得老師並不是很討厭的「大老虎」。人與人之間最需要的是溝通,這樣不管年紀、身分,都可以做朋友!

如果我是老師,我會去了解學生的個性,把學生和老師之間的圍牆打掉!如果學生犯錯,我會先給他一個機會改過自新,他們有困難時就幫助他們。

其實老師像一個火把,幫你亮前面的路。在人的一生中,除了父母幫助你以外,還有老師們在背後幫你。在一個成功的背後,你知道有什麼樣的過程嗎?我們人看人、事、物都只看表面,卻看不見裡面。

我的夢想就是當一個好老師,不管是哪一科,只要小朋友可以學到東西,我就已經很高興了。我現在要奮發圖強努力用功,將來才可以實現我這一個夢想。

感想:如果以後我當上育部長,我一定要學校校長廢除死背的讀書方法,讓他們輕輕鬆鬆的,留下一個很美好,又很充實的童年回憶呢!希望大家能快快樂樂的學習!

(得分:98分)

作者:Peggy (國小五年級)


謝坤山的演講

「哈!哈!哈!」一陣陣的笑聲,從二棟地下室傳來,到底是誰「失控」了呢?原來是那位可愛的謝坤山先生讓我們笑到肚子快破了!現在就讓我來介紹他吧!

謝坤山叔叔在16歲那一年,不小心碰到高壓電,讓他失去了一隻腳、一雙手、一隻眼睛,不過他以很樂觀的心情來看,所以這些日子他都很快樂。他說:「我左腳的指頭全部擠在一起,每走一步就會痛得不得了,不過我克服了,我努力不放棄,終於成功了!」這句話讓我很感動!他身體上有殘缺,但他從不放棄任何一個希望!我們這些四肢健全的人,常常為了小事生氣,而他有一個寬容的心,不怕異樣眼光的心,這讓我想到愛迪生的一句話:「成功是靠百分之一的天才,百分之九十九的努力」不管聰明與否,只要努力不懈,總有一天會成功!

他最喜歡畫畫,長大後在吳炫三老師的教導下,畫得非常出色,現在一幅可能要好幾百萬呢!也許有些人會問:「你不是沒手嗎?要怎樣畫?」一般人可能會說:「廢話!當然是用嘴!」可是他會很風趣的說:「你們想知道嗎?我...不告訴你!」這時就要來一點掌聲...,其實他學畫很用心,比別人還用功!

感想:他雖然有殘缺,可是很用心!如果他是正常人,那他不就變成一個「全世界的用心大王」了嗎?最後希望大家能效法他。其實張OO從頭到尾都在睡「大頭覺」,今天的作文準完了!拜!

(得分:90分)

作者:Peggy (國小五年級)


我的好朋友

說到我的好朋友,我第一個到的是吳OO,她可以說是樣樣精通。不過她沒有因為這樣而自大起來,反而很謙虛,還教別人許多事,而且她有很多朋友,因為她,我可以交到很多像她一樣的好朋友。

下課時,她常常待在教室看書,平常她很文靜,可是該活潑時就很活潑。她的優點是:聰明、不會半途而廢、大方、善解人意..等。要說完她的優點可能需要十分鐘!

我覺得跟她在一起會感覺很安心,因為她遇到事情能隨遇而安,有時候功課上有問題,可以請教她,東西忘了帶,可以跟她借,吳OO真像一個「臨時百寶袋」!

希望她學業能進步,萬事如意,考試一百分!也希望她身體健康,不要因為讀書而用壞了身體。

另外一個好朋友,雖然跟他不是很要好,可是我們還是朋友。他是許OO,不過我們都叫「許猴子」,他也叫我「黃鼠狼」,不知道為什麼?他做事很負責任,作業都有收,他是副班長又是組長,也是我的朋友。「許猴子」跑步很快,只不過這次跑二百公尺時初賽沒過,真可惜!我有時討厭他,有時覺得他人還不錯,我還真奇怪!還有他有時候跟魯OO聊天,邊講邊流口水,一定是「想歪」了!

感想:其實不管男女,都可以做好朋友,友情是不分界線的,只要主動,任何一個人都是你好朋友!就連父母,老師都可以成為你的好朋友!

(得分:95分)

作者:Peggy (國小五年級)


我的寒假生活

一說到寒假生活,我就忍不住唉聲嘆氣,想知道原因嗎?就讓我來告訴你!

一放寒假,我就想寒假那麼長,作業以後再說!所以我每天晚睡睌起,生活作息不正常,除了補習以外,每天都是看書、看電視等,二星期後我只做了兩張半的作業-那時我才開始緊張,每天一直趕、一直趕。對了!你想知道我前面那兩個星在做什麼?答案在下一段!

從2月16日開始,我就把功課忘得一乾二淨,包括自然、英文、台語..等,每天幾乎在玩,雖然中途有想,不過「玩」是勝過「作業」!現在你終於知我為什麼會唉聲嘆氣了吧!不過幸好上天待我不薄,讓我在開學前天趕完,但高興的臉馬上變成臭臉,因為我忘了英文和自然,於是我又一直趕、一直趕,好險我在九點五十九分五十九秒趕完了!開玩笑的!不過只要明天可以快樂的上學,心情就很好!

感想:經過了這次,我想今年暑假我可能一個禮拜就作業拼完了吧!才不用再感受「血拼」作業的可怕!

(得分:86分)

作者:Peggy (國小五年級)


 

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