袁州學記

李覯

Tony私藏的古文觀止

皇帝(宋仁宗)二十有三年, 制詔州縣立學(學校)。 惟時守令(郡守縣令), 有哲(智)有愚。 有屈力殫慮,祗(恭敬)順德意; 有假官僭(冒充)師, 苟具文書。或連數城,亡(無)誦弦聲。 倡而不和,教尼(泥;停止)不行。

三十有二年,范陽無澤袁州。 始至,進諸生,知學宮闕(缺)狀。 大懼人才放失,儒效闊疏,無以稱上旨。通判穎川(ㄕㄣ)聞 而是之,議以克合(意見相同)

(視察)舊夫子廟狹隘不足改為,乃營治之東北隅。厥(其)土燥剛, 厥位面陽,厥材孔(甚)良, 瓦壁黝堊(|ㄡˇ ㄜˋ;黝,黑柱也;堊,白壁也)丹漆, 舉以法,故殿堂室房廡(ㄨˇ;廳堂兩側的廂房)門,各得其度。 百爾(所有的;百,指多;爾,語助詞)器備,並手皆作(通力合作)。 工善吏勤,晨夜展力,越明年成,舍菜(釋菜;古代初入學時,用芹藻之類的植物禮敬先師,稱為釋菜)且有日。

盱江(ㄒㄩ ㄐ|ㄤ)李覯(ㄍㄡˋ)(ㄕㄣˇ;告訴)於眾曰:「 惟四代(虞夏商周)之學,考諸經可見矣。以山西(殽山以西)(ㄠˊ; 雙方苦戰,死傷很多)六國,欲帝萬世,劉氏一呼, 而關門不守,武夫健將,賣降恐後,何邪?詩書之道廢,人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富,世祖(劉秀)出戎行, 皆孳孳(勤勉不怠)學術。俗化之厚,延於。 草茅(在野者)危言(正言)者, 折首(斷首)而不悔;功烈震主者,聞命而釋兵;群雄相視,不敢去臣位, 尚數十年。教道之結人心如此。今代遭聖神,爾得聖君,俾(ㄅ|ˋ;使)爾由庠序(庠與序,皆為古時學校的名稱), 踐古人之跡。天下治,則禪(ㄕㄢˋ;傳授)禮樂以陶(陶冶)吾民;一有不幸,猶當伏大節(守大節), 為臣死忠,為子死孝。使人有所法,且有所賴。是惟國家教學之意。若其弄筆墨以徼(|ㄠ;謀求)利達而已, 豈徒二三子(各位)之羞,抑為國者之憂。」


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